1、           在院党委的领导下，积极协助院学生工作组做好所带年级学生的管理工作，认真执行三个“一分钟”活动；

2、           每周至少深入学生宿舍一次，了解掌握所带学生的学习、生活、思想状况；

3、           每周至少下班一次，检查学生到课情况，每周至少到课堂听课一次，不少于2小时，并主动与任课教师取得联系，了解掌握学生的学习情况；

4、           每学期前两周对学生进行新开课程学习方法专题介绍，每学期前2月联系专业课教师至少两次为学生作专业指导，解决学生学习方向的困惑；

5、            指导所带年级各小班班委组织开展有意义的班风学风类活动（如学习竞赛、知识讲座等）；

6、            每周坚持召开年级会、小班班会或班干部会，总结讲评上周的学习情况，及时掌握学生学习状况，了解学习较差学生名单，并制定针对措施；

7、            对“三类生”的情况做到较全面的了解，特别要帮助学习有困难的学生寻找原因，树立其学习的信心；

8、            每学期初制定工作计划，列出详细的工作计划表格，并要求做到在工作中有计划有总结；

9、            协助辅导员做好3月份的学风活动月工作，认真完成活动的策划和组织工作；

10、          配合院党委副书记和各年级辅导员做好其它工作。

人文与经法学院学生工作组

2005年2月20日