2）初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论，能理论联系实际，实事求是。

3）具有严谨的治学态度、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。有较好的文化，道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。

2．业务素质培养要求：
1）本学院培养：具有较系统的基础科学理论、较宽且扎实的理论及必要的专业知识，要求理论基础扎实，同时具有向其它专业拓宽渗透的能力。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及相关的工程技术知识，懂得一定的社会、人文科学知识、法律知识和国防知识，了解有关科技发展的新动态。

2）具有较强的分析、设计、运算、实验、测试表达以及基本工艺操作技能。

3）发挥实验学院的优势，学生具有较强的自学能力；具有一定分析解决理论和实际问题的能力和设计能力；具有从事科学研究、技术开发能力和组织管理能力；具有较强的计算机应用能力、编程能力，达到全国六级英语水平，能顺利地阅读专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。

3．体育素质：

了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。

四、教学计划及进程

（一）理论课程设置

·基础课:15门，1444学时，学分211.5分。包括：毛泽东思想概论，邓小平理论概论，马克思主义哲学基础，形势与政策，德育，体育，英语，高等数学，基础物理学，大学物理实验，代数与几何，普通化学，军事理论课，计算机文化基础，C语言程序设计。
·技术基础课：20门，1208学时，178.5学分，包括：复变积分变换，计算方法，随机数学基础，工程制图基础，机械设计基础，工程材料与机械制造基础，离散数学，自动控制原理，流体力学，理论力学，材料力学，电路分析基础，电子线路（一）、（二），信号与系统，脉冲数学电路，计算机数据结构，计算机操作系统，汇编语言与微机接口。
·专业课：符合本学院本、硕连读的学生，第四学年下院系学习相关专业课程，于本科毕业时直接进入研究生阶段的学习。
·选修课：包括分组选修课及任意选修课，分组选修课又包括文化素质教育选修课和本学科前沿课程的选修。

（二） 实践环节设置

五、提高性环节

1．辅修专业及证书：

对于学有余力的学生，允许学生在规定学制年限内兼修其它专业，由学校发给辅修专业证书。具体办法请参看《西北工业大学学学生手册》中《本科生主辅修制实施办法》。

2．本方案鼓励学生积极参加科研活动、课外科技制作及各种健康的社团活动。记入相应学分。

六、教学组织与管理

我校实行校院（系）二级管理模式，素有教书育人、管理育人、服务育人的优良传统。校党政领导历来重视“三育人”工作，由学生处负责学生的思想政治工作，各院系有教书育人领导小组，各年级设专职辅导员，各小班配备思想与业务素质过硬的班指导教师。教务处是学校主管本科教学的职能部门，主要负责组织与协调各院系理论与实践教学的组织安排及相关考核工作。各院系由教学主任、教学秘书、教务员负责学生的日常管理。
我校实行学分制。鼓励学有余力的同学提前毕业或辅修其它专业，注重因材施教，实行弹性学制。具体办法参照《西北工业大学学分制》。

七、授予学位门类
第四年毕业后根据本院系专业情况授予理或工学位。

注：以上方案根据年级不同有所调整