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检查项目 |
分值 |
检 查 内 容 |
检查方法 |
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理论学习
（16） |
4 |
10．政治理论学习制度化、规范化、多样化、经常化。有党委中心组学习制度和院（系）、处级干部、教职工、学生学习制度；学校有定期学习安排，做到计划、时间（中心组每月集中学习不少于一次，教职工集中学习不少于2小时）、资料、考勤四落实。 |
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座 谈 |
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4 |
11．党委中心组及处以上干部能坚持开展邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论学习，定期进行学习经验交流，学习有记录、有个人学习笔记和心得体会。 |
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听汇报 |
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4 |
12．充分发挥思想政治理论课课堂教学的主渠道作用。邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作有计划、有措施、有落实、有效果。 |
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听 课 |
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2 |
13．加强对学生理论学习小组的指导。 |
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听汇报 |
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2 |
14. 做好入党积极分子的理论培训工作。 |
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听汇报 |
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政治教育
（22）
政治教育
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4 |
15．按照《爱国主义实施纲要》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，有切实可行的教育计划，经常性开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为重点的时代精神教育，保证“世界观、人生观、价值观” 和“爱国主义、集体主义、社会主义”教育的连续性和稳定性。 |
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听汇报 |
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6 |
16．充分利用重大活动、节假日等，采取多种形式，深入开展健康向上、丰富多彩的思想政治教育活动，效果明显。 |
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4 |
17．全面加强校园网的建设，成立思想政治教育进网络工作领导小组，建立思想政治教育网站或网页。 |
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2 |
18．实施“绿色校园网络”计划，建立健全各项网络管理制度，制定措施，检查落实。 |
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听汇报 |
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3 |
19．培养一支既有较高政治理论水平，又能有效掌握网络技术、熟悉网络文化特点，能够在网络上进行思想政治教育的干部、教师、学生参与的专兼职工作队伍。 |
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3 |
20．通过授课、讲座、报告会、参观等各种形式积极开展形势政策教育，并纳入教学计划，每学期不少于16学时。 |
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理论研究
（6） |
3 |
21．充分发挥学校思想政治教育研究会的作用，定期开展各种研究活动，并积极参与上级部门组织的有关活动。 |
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听汇报 |
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3 |
22．理论研究能紧密联系校内外热点、难点问题，深入研讨并组织撰写理论文章，取得一定成果。 |
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心理健康
教育
（8） |
4 |
23．有大学生心理健康教育计划、内容和方法，建立健全大学生心理健康教育和咨询的专门机构，有大学生心理健康危机预警机制。 |
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现场检查 |
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4 |
24．按1：4000配备专职心理咨询教师。有场地、有设备、有经费，能正常开展大学生心理咨询活动。 |
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现场检查 |
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扶困助学
（8） |
4 |
25．重视对贫困家庭学生的扶助，完善资助贫困家庭学生的助学措施和助学体系。 |
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座 谈 |
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4 |
26．建立完善贫困家庭学生档案库，广泛开展勤工助学活动，做到任务明确，岗位、人员、资金、管理四落实。 |
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座 谈 |
