关于开展2008年度校级精品课程
立项申报工作的通知
各学院：
精品课程建设工作是教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要组成部分，也是我校本科教学工作的重要建设内容。
为进一步做好精品课程建设工作，为2008年度省级、国家级精品课程评选奠定良好基础，学校继续组织2008年度校级精品课程立项建设的申报工作，请各有关单位高度重视，认真组织，筛选具备良好建设基础的课程参与申报。
现将我校2008年度校级精品课程立项申报工作的有关事项通知如下：
一、申报条件
1．申报学校精品课程立项建设的课程原则上应是建设基础较好、学生受益面较广的学校本科各个专业的通识教育基础课、技术基础课或专业课等，且已连续开课3年以上。
2．课程负责人应为我校专职教师，具有教授职称，教学经验丰富，授课水平高，教学效果好，学生、同行评价为优秀，并承担和组织该门课程的理论教学和实践教学；立项申报课程的师资队伍结构合理、水平较高；应有一个相对稳定并不少于3人的教学队伍,近3年无教学事故。
3．能根据课程类型恰当运用现代教育技术结合传统教学手段进行授课教学，积极开发相关的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等网上教学资源，网络教学硬件环境和软件资源建设有一定基础；鼓励将授课电子教案或教师全程授课录像等内容上网参评；在获准立项建设期间免费开放网络教学资源以实现优质教学资源共享；参与申报立项时应完成不低于课程学时30％内容的课程网站建设工作。
4．教学条件较好，实践教学环境具有良好的先进性与开放性；在教学方法与手段建设等方面有特色和显著成效。
5．参与立项申报课程所在学院重视精品课程建设，并提供相应的建设条件。
二、申报及评审程序
1．参与申报项目所报送的所有文字材料及网上教学资源内容均不得包含涉密或不宜大范围公开的内容。参与立项申报的课程由所在学院对申报材料内容的真实可靠性及是否涉密等方面内容进行严格审查并提出推荐意见后方能参与申报。
2．报送材料：《2008年度“西北工业大学精品课程”申报表》（附件1）及依据2007年度国家精品课程评估指标（附件2）内涵要求，结合本课程实际对本课程进行自评打分的材料等一式1份，同时发送电子文档至jiaocai@nwpu.edu.cn,邮件主题为：2008年度校精品课程申报材料。
3．由学校组织专家对参与申报的项目进行集中评审，评审采用各申报项目现场演示已建设网络教学资源内容、专家审查并现场答辩的方式进行。通过立项评审的项目经学校批准后即予立项建设。
三、其他事项
1．有关本次精品课程申报的其他事宜将依据《西北工业大学精品课程建设及管理条例》（讨论稿）执行。
2．申报截止时间：2008年3月25日，逾期申报不予受理。
3．本次申报的组织及申报材料受理工作由教务处教材建设科负责。
联系人： 郭金香 电话：88493056
4．《2008年度“西北工业大学”精品课程申报表》和《2008年度国家精品课程评估指标》可由学校翱翔网教学信息内一栏下载填写。
特此通知。
附件：1．2008年度“西北工业大学”精品课程申报表
2．2008年度国家精品课程评估指标
二○○八年一月二十日
附件1
2008年度“西北工业大学”精品课程
申 报 表
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推 荐 单 位 |
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课 程 名 称 |
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课程类型 |
□ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课 |
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所属一级学科名称 |
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所属二级学科名称 |
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课 程 负 责 人 |
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申 报 日 期 |
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西北工业大学教务处制
二○○八年一月
填 写 要 求
一、 以word文档格式如实填写各项。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密及不适宜大范围公开的内容不得填写。
四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1． 课程负责人情况
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1-1
基本
信息 |
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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最终学历 |
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职 称 |
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电 话 |
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学 位 |
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职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
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E-mail |
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通信地址（邮编） |
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研究方向 |
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1-2
教学
情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） |
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1-3
学术
研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） |
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课程类别：通识教育基础课、技术基础课、专业课、实际环节
课程负责人：主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况⑴
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2⑴-1
基本
信息 |
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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最终学历 |
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职 称 |
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电 话 |
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学 位 |
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职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
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E-mail |
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通信地址（邮编） |
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研究方向 |
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2⑴-2
教学
情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
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2⑴-3
学术
研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） |
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2. 主讲教师情况⑵
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2⑵-1
基本
信息 |
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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最终学历 |
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职 称 |
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电 话 |
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学 位 |
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职 务 |
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传 真 |
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所在院系 |
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E-mail |
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通信地址（邮编） |
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研究方向 |
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2⑵-2
教学
情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） |
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2⑵-3
学术
研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） |
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2. 主讲教师情况⑶