（1）机制创新。创新管理体制和运行机制是“985工程”建设的关键。适应国际知名高水平研究型大学建设的需要，加快人事制度改革，建立开放竞争的人事管理机制、科学全面的人才评价机制和合理有效的分配激励机制；突破以传统学科界限为基础的科研管理与学科组织模式，建立有利于创新、交叉、开放和共享的运行机制；以国家公共财政预算改革精神为指导，建立公开、公平、公正的绩效考核和评价机制。

     （2）队伍建设。牢固树立科学的人才观，实施“人才强校”战略，利用学校的优势，结合学科的特色，围绕国家重点科研领域、重点学科发展方向引进世界一流水平的学术带头人；集成教育部已实施的“长江学者和创新团队发展计划”、“新世纪优秀人才支持计划”等人才建设项目，通过提高水平、营造氛围、改善待遇、严格培养等多种途径，吸引、遴选和造就一批具有国际先进水平的学术带头人、优秀学术骨干和高级管理人才，形成若干优秀的创新团队；对具有较高学术水平、突出创新能力和发展潜力的青年学术带头人或骨干给予资助，支持其开展创新性研究工作并与世界一流大学进行合作研究。

      （3）平台建设。平台建设是“985工程”二期建设的重点内容，是学校建设世界一流学科的有效方式。学校以建设高水平研究型大学为目标，以学科建设整体规划为指导，结合《国家中长期科技发展规划纲要》，围绕国家重大研究、重大理论和现实问题，整合各方资源高起点构建如下平台（基地）：

      ●“985工程”科技创新平台Ⅰ类：2个

           无人航行科技创新平台

           航宇材料技术科学科技创新平台

      ●“985工程”科技创新平台Ⅱ类：6个

          现代设计与集成制造技术科技创新平台，空间应用物理与化学科技创新平台，水下物理场与目标感知科技创新平台，月球探测着落与返回技术科技创新平台，航空动力关键技术科技创新平台，感知、控制、作战一体化信息栅格科技创新平台

      ●“985工程”哲学社会科学创新基地Ⅱ类：1个

          西部国防科技工业发展研究哲学社会科学创新基地

      ●“985工程”省部级项目：4个

           空间生物技术实验室，高性能计算技术实验室，微/纳米系统与仿生技术实验室，稀土永磁电机及控制工程中心

      （4）条件支撑。加快建设公共资源与仪器设备共享平台，加强教学科研信息化、数字化建设，构建基于现代教育理论和信息技术的数字化教学科研环境，使学校在教学、科研、办公的整体环境和效率上达到或接近国际先进水平。

      （5）国际合作。建设有利于国际学术交流与合作研究的开放环境，加大聘请世界著名学者来校讲学、合作研究的力度，推动更加广泛的与世界一流大学或学术机构的实质性合作，建立高层次人才联合培养及研究基地，开展高水平的国际合作科研项目，召开高水平的学术会议，加大吸引外国留学生来我校留学的力度，推动我校国际化进程。